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本科層次職業(yè)學校要夯實三個著力點
本科層次職業(yè)學校是開展更高層次職業(yè)教育的學校,既與中職和??茖哟温殬I(yè)學校有緊密的邏輯相關性,也須符.. |
培養(yǎng)高素質技術人才 專家:開辟職業(yè)教育產教融合新路徑
職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密相連。推進職業(yè)教育產教融合,有助于培養(yǎng)高素質技能人才,為我國產業(yè)鏈、供應.. |
應為產教融合設置具體可及的人才培養(yǎng)目標
最近國務院多個部門同時發(fā)文,要求強化深化產教融合,提高學校辦學水平,提高人才培養(yǎng)質量,目的是為業(yè)界.. |
夯實教育強國建設的職教基礎——職業(yè)教育教師發(fā)展論壇側記
教育強國,職教何為?教育強國,教師何為?7月6日,科技、教育、產業(yè)、經(jīng)濟等社會各界院士專家、青年學者.. |
教育部:“一體兩翼五重點”建立現(xiàn)代職教體系
國務院新聞辦公室近日召開“權威部門話開局”系列主題新聞發(fā)布會,介紹“加快建設教育強國 辦好人民滿意.. |
職業(yè)教育教師發(fā)展論壇暨首屆職業(yè)院校青年教師發(fā)展研討會在津召開
MVE網(wǎng)天津訊 7月6日,以“為‘大國工匠’造就‘良匠之師’”為主題的職業(yè)教育教師發(fā)展論壇暨首屆職業(yè)院校.. |
教育部關于深化高校學生暑期社會實踐活動的通知
教育部辦公廳關于深化高校學生暑期社會實踐活動的通知 教思政廳函〔2023〕8號 各省、自治區(qū)、直轄市教育.. |
中職或普高,適合的才是最好的
中考后,“普職分流”話題再次受關注。選擇中職還是普高,不少學生和家長有點迷茫。對此,臺州市教育局高.. |
教育部部長懷進鵬:加快建設教育強國,辦好人民滿意的教育
國務院新聞辦公室于2023年7月6日(星期四)上午10時舉行“權威部門話開局”系列主題新聞發(fā)布會,請教育部.. |
在彌合產教脫節(jié)方面“算大賬”
產教融合是現(xiàn)代職業(yè)教育改革的難點與重點,將職業(yè)教育與行業(yè)升級、產業(yè)轉型、區(qū)域發(fā)展捆綁在一起,有助于.. |
2022年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報
2022年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報[1] 2022年是黨和國家歷史上極為重要的一年。黨的二十大將教育作為全面建.. |
市域產教聯(lián)合體須精準把握角色定位
在新階段深化職業(yè)教育改革“一體、兩翼、五重點”系列重大舉措中,市域產教聯(lián)合體的基礎性功能和平臺性價.. |
山東財政籌集74.4億元建設省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系
日前,記者從山東省財政廳獲悉,2023年,山東省啟動實施部省共建省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系新模式試點,省財政.. |
人民日報:職業(yè)教育大有可為
培養(yǎng)規(guī)模巨大的高素質技能人才隊伍,讓教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接。 職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā).. |
培養(yǎng)拔尖技術人才,職業(yè)院校準備好了嗎
職業(yè)院校要培養(yǎng)拔尖技術人才,這一信號來自教育部的一個試點文件。 今年5月,教育部下發(fā)《關于委托開展首.. |
教育部公布首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊名單
教育部關于公布首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊名單的通知 教師函〔2023〕5號 各省、自治區(qū)、直轄市.. |
汲取思想偉力 譜寫教育強國建設新篇章——教育系統(tǒng)全力推進主題教育走深走實綜述
汲取思想偉力 譜寫教育強國建設新篇章 ——教育系統(tǒng)全力推進主題教育走深走實綜述 “從現(xiàn)在起,中國共產.. |
堅持系統(tǒng)觀念推進市域產教聯(lián)合體建設
最近,教育部啟動市域產教聯(lián)合體創(chuàng)建工作,深入貫徹黨的二十大精神,落實中辦、國辦印發(fā)的《關于深化現(xiàn)代.. |
教育部公布首批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目
教育部辦公廳關于公布首批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目的通知 教職成廳函〔2023〕19號 各省、自治.. |
《職業(yè)教育產教融合賦能提升行動實施方案(2023—2025年)》
職業(yè)院校1萬多所、在校生3000多萬名,當前,職業(yè)教育人才培養(yǎng)規(guī)模已占我國高等教育的“半壁江山”。辦好.. |
落實“三融”戰(zhàn)略 賦能職業(yè)教育高質量發(fā)展
以產教融合為抓手 辦高質量的職業(yè)教育 許昌職業(yè)技術學院黨委書記 尹二軍 產教融合是職業(yè)教育人才培養(yǎng)的基.. |
李強:大力加強殘疾人職業(yè)教育和職業(yè)培訓
李強對提升殘疾人職業(yè)技能促進殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作出重要批示強調 大力加強殘疾人職業(yè)教育和職業(yè)培訓 第.. |
關于舉辦2023年全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽的通知
關于舉辦2023年全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽的通知 賽執(zhí)委函〔2023〕18號 各省、自治區(qū)、直轄市教育.. |
教育強國路上職業(yè)教育大有可為
建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,意義重大而深遠。推進職業(yè)教育高質量發(fā)展是建設教育強國的豐.. |
職校教師教學反思的九個視角
教學反思是提高教師教學質量的前提。職業(yè)院校優(yōu)秀教師的成長源于其教學經(jīng)驗的獲得,關鍵在于是否進行了教.. |
教育部關于公布2023年高等學歷繼續(xù)教育擬招生專業(yè)備案結果和校外教學點設置備案..
教育部關于公布2023年高等學歷繼續(xù)教育擬招生專業(yè)備案結果和校外教學點設置備案結果的通知 教職成函〔20.. |
關于補充征集2023年全國職業(yè)院校技能大賽部分賽項意向合作企業(yè)的公告
關于補充征集2023年全國職業(yè)院校技能大賽部分賽項意向合作企業(yè)的公告 賽執(zhí)委函〔2023〕16號 為保障2023年.. |
關于明確我省職業(yè)學校貫通培養(yǎng)項目招生注冊有關工作的通知
河北省教育廳 河北省人力資源和社會保障廳 關于明確我省職業(yè)學校貫通培養(yǎng)項目招生注冊有關工作的通知 冀.. |
教育部公布首批全國健康學校建設單位名單
教育部辦公廳關于公布首批全國健康 學校建設單位名單的通知 教體藝廳函〔2023〕14號 各省、自治區(qū)、直轄.. |
2023年高考志愿填報十問十答
近期,各?。▍^(qū)、市)正陸續(xù)發(fā)布2023年高考成績,并即將啟動高考志愿填報工作。為更好地幫助廣大考生和家.. |