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主題貼：厭學(xué)
今天一早與胡老師聊到厭學(xué)的問(wèn)題，胡老師想要做一些關(guān)于學(xué)生厭學(xué)的情感根源及對(duì)策研究，雖然正趕上月末單位事情比較多沒(méi)有聊多久，但感覺(jué)胡老師在做的
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一位女士來(lái)訪，說(shuō)女兒上初三，最近不想上學(xué)，這孩子怎么啦？ 談到成長(zhǎng)經(jīng)歷，她說(shuō)，女兒小的時(shí)候由奶奶帶大，自己工作忙，但并沒(méi)有放松對(duì)孩子的教育，
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“厭學(xué)”，這是一個(gè)復(fù)雜多意的詞語(yǔ)，在不同的年齡階段，不同的地域環(huán)境、不同的人生周期中都會(huì)有不一樣的解釋。總體來(lái)講，我覺(jué)得“厭學(xué)”可能是一個(gè)中
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去年寒假，我接待了一對(duì)母女。孩子在外地上重點(diǎn)高中，母親陪讀，由親戚介紹而來(lái)。兩人走進(jìn)工作室時(shí)，母親容顏憔悴，女兒神情壓抑，臉上還有淚痕。 母
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學(xué)生厭學(xué)的背后，可能有多種原因影響，有來(lái)自學(xué)校方面、家庭方面、社會(huì)影響以及自身的原因的等。老師和家長(zhǎng)應(yīng)該正確看待孩子出現(xiàn)的厭學(xué)情緒，耐心去了
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孩子厭學(xué)鋼琴，作為家長(zhǎng)和老師，我們應(yīng)該怎么辦？幾乎所有孩子都討厭彈鋼琴，就算朗朗小時(shí)候也是被從琴凳子上打下來(lái)的。孩子有厭學(xué)情緒是正常的，家長(zhǎng)
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在大體制渲染下，上學(xué)是每個(gè)孩子必須經(jīng)歷和面對(duì)的一件大事。 五歲到二十歲之間，孩子們基本上要在學(xué)校度過(guò)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)、鍛煉強(qiáng)健體能、性格塑造、
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影響孩子厭學(xué)的因素多種多樣，排除智力因素以后，大致可以分為社會(huì)因素，例如，孩子生活或?qū)W習(xí)的周圍環(huán)境是娛樂(lè)或商業(yè)鬧區(qū)，同學(xué)因素，例如，孩子結(jié)交
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“張老師，我家孩子不上學(xué)了！”聽到電話里一位家長(zhǎng)急促，而帶著哭腔的聲音，我知道有一個(gè)熊孩子把自己的父母給惹的沒(méi)招了。我請(qǐng)他慢慢說(shuō)，告訴我具體
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今天老同學(xué)何某打電話給我，說(shuō)她寶貝女兒盈盈，十歲，讀小學(xué)四年級(jí)。因?yàn)閺纳蠈W(xué)期開始不喜歡語(yǔ)文老師，所以她不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，導(dǎo)致語(yǔ)文成績(jī)大幅下降
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