蘇霍姆林斯基教育思想的當(dāng)代實(shí)踐專題報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)。
2014年4月16日上午9時(shí),由青島市教育局主辦、青島第六十六中學(xué)承辦的青島國(guó)際教育講壇第一期活動(dòng)“蘇霍姆林斯基教育思想的當(dāng)代實(shí)踐”在青島66中禮堂舉行。青島市人民政府教育督導(dǎo)室主任督學(xué)李振江,俄羅斯國(guó)民經(jīng)濟(jì)與總統(tǒng)國(guó)務(wù)科學(xué)院西伯利亞管理分院第一副院長(zhǎng)安德烈·謝爾蓋耶維奇·祖耶夫,俄羅斯優(yōu)秀人民教育家、新西伯利亞一一二中學(xué)校長(zhǎng)瓦基姆·尼古拉耶維奇·普拉托諾夫等五位俄羅斯教育專家和全市大中小學(xué)校長(zhǎng)及教師代表近500人參加了活動(dòng)。
此次“蘇霍姆林斯基教育思想的當(dāng)代實(shí)踐”是青島國(guó)際教育講壇首講,活動(dòng)得到了俄羅斯總統(tǒng)管理學(xué)院西伯利亞分院、新西伯利亞國(guó)立大學(xué)等俄羅斯高校和教育機(jī)構(gòu)的高度重視和大力支持,派出了知名的教授、學(xué)者及人民教育家等5人來(lái)青。此次講壇為期三天共設(shè)5場(chǎng)專題報(bào)告,1場(chǎng)互動(dòng)交流報(bào)告。報(bào)告重點(diǎn)圍繞俄羅斯中學(xué)教育的時(shí)代特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)、蘇霍姆林斯基教育思想在俄羅斯的教學(xué)實(shí)踐、中俄教育文化交流與孔子課堂等主題進(jìn)行交流。
據(jù)了解,蘇霍姆林斯基是俄羅斯著名的教育理論家和教育思想家,他創(chuàng)建了具有蘇聯(lián)社會(huì)背景和民族文化特征的“個(gè)性全面和諧發(fā)展”教育理論體系,享譽(yù)世界。此次活動(dòng)以“蘇霍姆林斯基教育思想的當(dāng)代實(shí)踐”為主題,是新的背景與形勢(shì)下一次非常富有價(jià)值的教育思想的碰撞與交流。
俄“高考”可選科進(jìn)行考試
記者了解到,俄羅斯現(xiàn)代教育體制基于聯(lián)邦教育最新出臺(tái)的教育政策。在俄羅斯公民有隨時(shí)接受教育的權(quán)利,俄羅斯現(xiàn)有67000所教育機(jī)構(gòu),在校學(xué)生達(dá)到2000多萬(wàn)人,受教育年齡段的公民接受教育率達(dá)到81%。在職教師有170萬(wàn)人,占俄羅斯就業(yè)人數(shù)的2%。俄羅斯國(guó)民經(jīng)濟(jì)與總統(tǒng)國(guó)務(wù)科學(xué)院西伯利亞管理分院第一副院長(zhǎng)安德烈·謝爾蓋耶維奇·祖耶夫說(shuō),俄羅斯基礎(chǔ)教育學(xué)制為11年,其中小學(xué)階段4年,初級(jí)中學(xué)5年,高級(jí)中學(xué)2年,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)采用5分制。一、二年級(jí)每個(gè)班級(jí)有固定的教師,負(fù)責(zé)多門課程的教學(xué),外語(yǔ)教育也是從一年級(jí)起開課。學(xué)生在就讀第11年結(jié)束時(shí),需要參加統(tǒng)一檢測(cè),方能進(jìn)入高校繼續(xù)就讀的考試。數(shù)學(xué)和俄語(yǔ)是統(tǒng)一檢測(cè)的必選科目,其他檢測(cè)科目學(xué)生可根據(jù)個(gè)人意愿進(jìn)行選擇。此舉既能尊重學(xué)生興趣的發(fā)展,也可為學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
在講壇互動(dòng)環(huán)節(jié)中青島9中的一位老師對(duì)“俄羅斯如何評(píng)價(jià)一所學(xué)校,有沒有具體的評(píng)價(jià)機(jī)制”提出了疑問(wèn)。俄羅斯一所中學(xué)的副校長(zhǎng)安娜·蓋納吉耶夫娜·別爾德尼卡娃對(duì)此作出了回答。俄聯(lián)邦教育部門在評(píng)價(jià)學(xué)校方面主要考慮兩方面,首先是學(xué)生在第11年結(jié)束時(shí)參加的統(tǒng)一監(jiān)測(cè)的成績(jī);其次根據(jù)學(xué)校學(xué)生參加奧林匹克競(jìng)賽的得獎(jiǎng)情況,俄羅斯會(huì)舉辦多層次、多學(xué)科的奧林匹克競(jìng)賽,根據(jù)學(xué)生參加不同奧賽獲獎(jiǎng)情況作為評(píng)價(jià)的另一個(gè)重要指標(biāo)。另?yè)?jù)俄總統(tǒng)管理學(xué)院西伯利亞分院俄語(yǔ)中心主任,俄語(yǔ)教研室副主任瑪麗娜·伊萬(wàn)諾夫娜·卡瓦廖娃教授介紹說(shuō),從去年起俄聯(lián)邦教育建立了“百?gòu)?qiáng)學(xué)?!钡脑u(píng)級(jí),建立專項(xiàng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
兩國(guó)職教改革可“互補(bǔ)所長(zhǎng)”
俄羅斯的??坡殬I(yè)教育分為初等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育及職業(yè)繼續(xù)教育。近些年,俄羅斯的初等職業(yè)教育正在逐步消失,幾乎沒有人愿意就讀初等職業(yè)教育。許多家長(zhǎng)認(rèn)為初等職業(yè)教育畢業(yè)后就業(yè)無(wú)路,學(xué)歷水平低,不愿意讓孩子選擇初等職業(yè)教育?,旣惸取ひ寥f(wàn)諾夫娜·卡瓦廖娃教授認(rèn)為,專科職業(yè)教育可以幫助學(xué)生確定個(gè)人職業(yè)發(fā)展,專科職業(yè)學(xué)校要求學(xué)生在學(xué)習(xí)期間掌握一般技能,學(xué)會(huì)相關(guān)知識(shí)。而目前俄羅斯職業(yè)教育存在兩大問(wèn)題,一是職業(yè)教育內(nèi)容與社會(huì)需求嚴(yán)重脫節(jié),導(dǎo)致?lián)碛袑I(yè)技術(shù)的人才越來(lái)越少,比如廚師、鉗工等。二是教師不愿選擇??坡殬I(yè)學(xué)校進(jìn)行教學(xué),尤其是中等職業(yè)學(xué)校。年輕一代的想法越來(lái)越現(xiàn)實(shí),堅(jiān)定自己的想法,她認(rèn)為培養(yǎng)有國(guó)家、社會(huì)責(zé)任感的知識(shí)技術(shù)人才很重要,希望在不久俄羅斯的職業(yè)教育能有所改善。
在職業(yè)教育方面,我市職業(yè)教育改革正在穩(wěn)步發(fā)展,與俄羅斯職業(yè)教育相比走在了前面,而自去年開始的職業(yè)教育改革給中等職業(yè)教育帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇,學(xué)籍互轉(zhuǎn),學(xué)分互認(rèn)解決了中職學(xué)校學(xué)生個(gè)人職業(yè)發(fā)展的問(wèn)題;“3+4”本科解決了高職與本科之間的銜接;中職教師可評(píng)正高級(jí),保證了中職教師的職業(yè)發(fā)展,同時(shí)提升中職的教育教學(xué)水平。
66中將開中俄合作辦學(xué)項(xiàng)目
據(jù)記者了解,市教育局和青島66中正在加快推進(jìn)中俄合作辦學(xué)項(xiàng)目,項(xiàng)目建立后青島66中將直接向俄羅斯輸送學(xué)生前去俄羅斯學(xué)習(xí)。目前多項(xiàng)互訪交流項(xiàng)目已確定,預(yù)計(jì)今年五月份青島66中將派出部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師進(jìn)行回訪。此次青島國(guó)際教育講壇—蘇霍姆林斯基教育思想的當(dāng)代實(shí)踐之所以在青島66中舉行,是因?yàn)?6中有一定的俄語(yǔ)基礎(chǔ),近年來(lái)學(xué)校利用社會(huì)資源開設(shè)俄語(yǔ)選修、編導(dǎo)、播音與主持、攝影等學(xué)校課程,學(xué)生選俄語(yǔ)選修課人數(shù)達(dá)200余人。
我市近些年在國(guó)際教育,校級(jí)間的國(guó)際交流互訪方面逐步開放。據(jù)了解,2013年我市與海內(nèi)外師生交流互訪達(dá)到8156人,與國(guó)外學(xué)校結(jié)對(duì)有309所,中外合作辦學(xué)項(xiàng)目達(dá)570項(xiàng)。在青就讀的外籍人員子女共計(jì)4000人左右,外籍人員子女學(xué)校有9所,辦學(xué)數(shù)量在全國(guó)位列第四,全省位列第一。在青開辦的孔子學(xué)校6所。由青島市教育局創(chuàng)辦的青島國(guó)際教育講壇,將繼續(xù)邀請(qǐng)世界知名的教育人士來(lái)青進(jìn)行專題講座,把優(yōu)秀的教育理念和教育方法請(qǐng)進(jìn)來(lái),把我們先進(jìn)、優(yōu)秀的教育理念和方式傳出去,促進(jìn)中外教育交流,助推教育教學(xué)改革。