近日，豐南區(qū)職教中心（豐南高級技工學校）迎來了一份特殊的“畢業(yè)禮物”。22級侯同學在即將踏入高校之際，滿懷感激地將一面寫有“師德高尚暖人心，悉心疏導似親人”的錦旗送到了學校心理健康中心徐靜老師手中。這面熠熠生輝的錦旗，不僅承載著一位學子對恩師的深情厚誼，更是對學校心理健康教育工作成效的最高褒獎，見證了侯同學從高一入學的迷茫到高三圓夢高校的完美蛻變。

高一：跨越適應難關(guān)，筑牢成長基石

侯同學與心理健康中心的結(jié)緣，始于高一班主任敏銳的發(fā)現(xiàn)。入學后不久，細心的班主任佟建民主任注意到侯同學情緒低落、學習狀態(tài)不佳，在初步談心后，判斷他可能存在入學適應困難，隨即啟動了校內(nèi)心理轉(zhuǎn)介機制，將他推薦至學校心理健康中心。這條高效的關(guān)愛鏈條，為侯同學及時獲得專業(yè)幫助打開了第一道門。

專職心理健康教師徐靜主任通過耐心的傾聽和專業(yè)的評估，為侯同學量身定制了一套輔導方案。通過生涯規(guī)劃課探索未來、通過日常的心理技巧舒緩壓力，親人般的關(guān)懷和科學的疏導，幫助侯同學在高一學年成功度過了適應期，找到了學習和成長的方向。

高三：驅(qū)散考前焦慮，激活潛能自信

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了備戰(zhàn)高考的關(guān)鍵時期。面對人生的重大考驗，侯同學再次遇到了挑戰(zhàn)，考前焦慮、成績波動、自我懷疑等情緒悄然襲來。此時，徐靜老師再次成為他堅實的后盾。

徐老師運用專業(yè)的認知行為療法（CBT），幫助他調(diào)整不合理的壓力預期，并通過放松訓練、時間管理等方法進行精準干預。在徐老師一路的溫暖陪伴和悉心指導下，侯同學以從容、自信的姿態(tài)走進考場，最終以515分的優(yōu)異成績，成功考入理想高校，為自己的中職生涯畫上了圓滿的句號。

錦旗：承載感恩，彰顯育人初心

臨別之際，侯同學心中充滿了對母校和徐靜老師的感激之情。他特意送上錦旗，用“師德高尚暖人心，悉心疏導似親人”這十四個金字，表達了自己最真摯的謝意。這面錦旗，是對徐靜老師個人無私奉獻、專業(yè)付出的肯定，更是對豐南職教中心始終堅持“立德樹人、心育為先”理念的生動詮釋。

學校構(gòu)建的“預防-干預-發(fā)展”三級心理健康教育體系，通過課程、活動、個體咨詢、家校合作等多種形式，為每一位學生的健康成長保駕護航。侯同學的成功案例，正是學校心理健康教育工作成果的縮影。

結(jié)語

錦旗雖輕，情意深重。它是一份認可，更是一種動力。豐南職教中心將繼續(xù)深化心理健康教育工作，用專業(yè)的愛與智慧滋養(yǎng)更多學子的心靈，助力他們健康成長、成人成才，奔赴廣闊的未來。

供稿：德育處

撰稿：王新穎

攝影：張晶晶

來源：豐南職教中心